“德”高为师，无欲则“刚”
数据更新：2022-06-20
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徐德刚教授
“教师是人类灵魂的工程师”，他走上了三尺讲台，用真心和行动将教育理念化成有温度的关怀，以爱育爱，以德培德，培养出一届又一届的莘莘学子；他用才学、能力、品质和魅力给他的学生以成长的力量。他就是金牌影院
徐德刚教授。
徐德刚，湖南省宪法学会副会长、法学教育研究会副会长、湘潭市法学会副会长、湘潭仲裁委员会副主任，武汉大学宪法行政法专业博士，博士生导师。从教近30年，主讲《宪法学》、《西方法律思想史》，先后被评为首届湖南省、全国高校思政课教学能手、金牌影院
首届魅力教师、大学良师等。在《当代世界与社会主义》、《光明日报》、《法制日报》等刊物发表论文50余篇，多篇论文被人大报刊复印资料、高等学校文科学报文摘转载。主持国家社科基金1项、省部级项目8项，参与国家、省部级课题10余项，出版《五权宪法监察制度研究》等专著、教材6部，获各类教学科研成果奖8项。
我一个周五的上午，徐德刚教授受邀接受了我们的采访。一见到我们，徐教授立马放下手中的工作，热情招呼我们就座并给了我们一杯茶，于是在这无声的体贴中，我们开始了与徐教授愉快的交谈。
关爱学生，严慈相济求实事
徐德刚老师一直满怀一颗关爱之心对待自己的学生。对待学生，徐老师认真负责，要求严格。徐老师提到，在当班主任期间，他每学期至少给每位学生家长写“一”封信，每学期至少给每位学生谈“一”次心，每学期至少要求每位学生写“一”次调查报告，每学期写“一”次寒暑假见闻谈，真正做到了尽心尽力、尽职尽责。此外，徐老师因材施教，针对不同性格的学生，他有着不同的教育方式。对于内向安静型的学生，徐老师会定期与其沟通，关注学生个体发展状况；而对于外向冲动型学生，他会耐心地教育违反纪律的同学，用仁爱呵护着学生的心灵。
同时徐老师实事求是，对学生关怀备至。在得知学生之间有矛盾时，徐老师会第一时间了解情况，发现被指控学生没有错误时，他会先安抚其情绪并站在身前保护他的利益，让学生充分感受到老师的关爱与支持；学生生病时，徐老师和师母一起为生病的学生煲汤，煮面，做陪护，像对待自己的孩子一样给予他们温暖；节假日期间，徐老师经常邀请学生到自己家里吃饭，同他们一起聊天、谈心。正如陶行知先生所说，“没有爱就没有教育，至真教育是心心相印的活动。从心里发出来的，才能打到心的深处。”也正因徐老师的无私付出，所带班级因此班风正，学风浓，考研率和考第二学位率居高不下，直到现在他们仍每十年一聚，感情十分深厚。
兢兢业业，硕果满挂琼瑶枝
对待工作时，徐老师满腔热情，事必躬亲。回忆起之前的工作，徐老师说：“做一件事便要做到最好”，在刚担任商金牌影院
党委副书记时，学生工作考核在全校七个系中排名倒数第一，徐老师认真辛勤工作四年，充分发挥金牌影院
优势，鼓励学生参与劳动，最后金牌影院
学生工作考核变成正数第一。在马克思主义金牌影院
工作阶段，2002年徐老师正在职读博士，刚开学便因生病进了医院，下半年又先后住了两次院，后回金牌影院
上课时又因胆结石再次住院，在病痛的折磨下，2003年徐老师仍带病坚持带领金牌影院
申报硕士点，召开了二十多次讨论硕士点申报的会议。而当年申报的马克思主义理论与思想政治教育硕士点，后来在2010年后分成了马克思主义基本原理和思想政治教育两个硕士点，为学校申报马克思主义理论的硕士点和马克思主义理论的博士点打下基础。在回忆起2013年提起申报博士点时，面临着与西部学校竞争和学科带头人刘建武教授调任湖南省社科院的院长的双重压力，徐老师身为金牌影院
党委书记兼院长，担负起这个重任，既从事党务工作又抓学科建设，克服重重困难，加班加点地在办公室工作。在工作最忙的那段时间，徐老师在家庭和工作的天秤上偏向了工作，“家似乎变成了旅馆”，徐老师笑着说道。
2016年徐德刚老师回到法金牌影院
担任院长。在徐老师的带领下，金牌影院
在许多方面实现了零的突破：众多老师成功申报了国家项目，金牌影院
突出法学学科建设，高分通过硕士点评估；金牌影院
连续开办全国的监察年会，并在监察法出台之前开办关于监察制度改革的全国会议，湖南省法学教育研究会的年会和宪法、刑事法治、案例法学研究会的年会，做到保证会议不断线，国家社科基金项目不断线；此外，学生协会、法律协会被评为湖南省最美公益普法集体，法律援助中心项目被评为全国的十大经典案例。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，正因多年来的不懈努力和忘我工作，他的付出得到了学校领导及老师的广泛认可。
严于律己，咬定青山不放松
在追求学问的过程中，徐老师严于律己，刻苦钻研。1993年2月，徐老师主动辞去行政工作准备去社科系当任教老师，准备考取研究生，专心研究学问；1993年4月，学校经济贸易系与人文科学系刚刚合并，当即任命徐老师担任其党委副书记；四年工作后，徐老师继续学习深造的想法并没有消失，于是考取武汉大学的硕士研究生；2002年，徐老师考取博士，“那段时间几乎除了工作就是学习”，徐老师这样说道。读博期间，学校公务十分繁忙，徐老师白天忙于工作，只能充分利用晚上与节假日的时间，坚持每天看书写文章，提高自己的学术素养，“想要当好老师没有自己的学术思想是不行的”，在对学术的不断钻研下，徐老师发表关于宪法需要的文章并受《高等学校学术文摘》转载，之后又成功申请了国家社科基金项目。
在追求学问的过程中，徐老师不矜不伐，勇攀高峰。“在追求学问上我一直在不断努力”徐老师谦虚地说道。工作这么多年，徐老师也一直坚持通读文章，多读书，读好书，并且经常将看完的好书分享给同学们，和同学们一起教学相长。一份耕耘，一份收获，尽管背负着工作与学习的双重压力，徐老师仍然严格要求自己，在追求学问的道路上坚持不懈。
奉献社会，普法宣传为人师
徐德刚老师一直满怀一颗奉献之心回馈服务于社会。“我希望可以用自己所学知识服务社会，为普法宣传献出自己的一份力”，徐德刚老师如是说。在学校内，徐老师指导学生服务社会，指导学生进行法律援助，进行法律协会的宪法宣传，并参与金牌影院
副院长宋智敏教授的团队进行近十部地方性法规的制定工作，进行调研、讨论、规则的制定和起草等工作，为地方性法规的不断完善献出自己的一份力。
在学校外，首先是为相关决策部门提供法律意见,服务于政府的行政决策，徐老师担任株洲市湘潭市政府行政决策法律咨询专家，参与过其重大事件、案例以及相关规则制定的讨论，其次是进行法律宣讲，上至市委中心组、省各层级干部，下至村镇、学校、工厂，从全国农村治理先进村新化县油溪桥村到湘西扶贫点再到乡村振兴示范村洞口县，处处都留下了徐老师讲课的身影。在这个法治的社会中，依旧存在很多落后的地方，人民的法律意识淡薄，所以法律的宣传至关重要，而徐老师恰恰担任了人民与法律的连接者这个角色，他身为一名法律工作者，积极进行普法宣传，服务人民与社会。
“德”高为师，无欲则“刚”，在教书育人的道路上，徐德刚老师德高望重，为人正直。对待学生，他如一缕阳光，将温暖和爱带给学生；对待工作，他一丝不苟，兢兢业业，敢闯敢拼；对待学问，他“积跬步，以至千里”，刻苦钻研，勇攀高峰；对待社会，他将小我融入社会之大我，回报社会，奉献自我。也正是因为如此，徐德刚老师在育人之路上，才能收获累累硕果，桃李满天下！
