王明：良师诲人不倦 益友明德惟馨
数据更新：2022-06-06
清晨的曙光透过轩窗，给橙红的桌面涂抹上了一层金黄的颜色。这是他的办公室，洁净的案面，整齐的文本，还有一个奋笔疾书的身影。他便是金牌影院
副院长王明。得知我们采访来意，他微笑起身相迎，一番寒暄后就与我们聊了起来。
师者，所以传道授业解惑也
当被问及秉持何种教学理念时，他引用唐代思想家韩愈的《师说》中“师者，所以传道授业解惑也”一言做出解释。他说道，“传道”放到今天来说，就是要加强对学生的思想引领，而“授业”则指的是专业知识与能力培养。所谓“传道”就是要求教学首先要注重学生的思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，努力把学生培养成有益于国家、有益于社会的人。因此韩愈将“传道”放在第一位不无道理。而传授知识虽然居其次，但作为教育工作者同样要高度重视。他认为，应当正确处理好“传道”与“授业”的关系，将二者有机结合起来，努力将学生培养成有人性的温度、思想的深度、知识的广度和能力的高度的人。
作为法管金牌影院
公共管理系的一名老师，从本科到硕士、再从硕士到博士乃至博士后，他一直耕耘在管理学领域，对管理学有着深厚的情感。当被问及学习公共管理专业的价值如何体现时，他认为，公共管理专业培养的不仅是学生专业的公共事务管理能力，更重要的是提升学生的管理素养，包括训练管理思维、掌握管理知识，学会管理技能。很多学校将管理学作为通识课程来开设，正是因为学习管理对于一个人的统筹规划思维和行动逻辑有比较系统的塑造和提升。
身处新兴媒体蓬勃兴起的时代，学生的注意力很容易被各类丰富多彩的资讯信息包围，如何吸引学生参与课堂学习一直是教学的重要问题。许多课程因其过于理论性而枯燥乏味，导致学生学习兴致弱、积极性不强。然而，来到王老师的课堂却体会不到这一点。《公共经济学》是他主讲多年的一门课，走访他所任教的班级，同学们普遍反映，他的课时常充满欢声笑语，同学们都沉浸在愉快的氛围中学习知识。究其原因，他能够凭借巧妙的比喻、诙谐的言语和生动的事例将原本深奥的理论变得浅显易懂，并通过各种互动让课堂鲜活起来。他一直主张在快乐中学习，在学习中体会快乐。“王老师是一个非常有个人魅力的老师”“他讲课很有自己的风格，非常幽默”“他对学生很温和，时常和我们聊天”这些都是学生对他的真实评价。
做事必须用心，为人务必谦虚
随手翻开他办公桌上的学生论文，每一本，大到篇章结构，小到文字标点，每页密密麻麻，写满了批阅的痕迹……认真仔细是他的真实工作写照。每天除了繁忙的教务管理工作，还有教学科研，他用实际行动向他的学生诠释了“认真”的态度。他经常劝诫学生，要逐渐养成认真做事的习惯，培养起脚踏实地做实事的品质，这样走上社会无论干哪一行都不会差。
做事必须用心，但为人务必谦虚。“我的观点仅供大家参考，如果有错误，欢迎大家批评指正！”这句话一直是王老师的口头禅。每次面对有争议的问题时，他不仅有理有据地表明自己的观点，还总不忘在最后加上这样一句话。正如他的一名学生评价说，“他是一个非常谦虚的老师，课讲得很好却经常说自己只是一个经济学的门外汉，总是以谦逊的一面示人。”
闲时不惰，忙时不乱，遇难不难，见烦不烦，所谓人生至善就是对生活乐观，也是他想要达到的工作状态。聊到闲余爱好，王老师笑着说，“我比较喜欢运动和钓鱼。这两个看起来似乎是矛盾的，一动一静，但是我觉得很好，动静结合。运动能短暂放松自己，比如跑步，畅快呼吸，一个人感受自然的气息，这是一种非常美好安静的感觉。钓鱼需要安静和耐心，特别是野钓，专注到极点，会发现自己与自然似乎在进行一次深入的交流，不自觉地会把很多往事从脑海里翻出来咀嚼一番，领悟或反思，非常有味道，从这个角度上说，内心是动的。当然，钓到鱼更需要动起来，而且是开心地动起来。”讲到这里，王老师笑得更开心了。
为者常成，行者常至
时间过得很快，采访结束离开王老师的办公室时，太阳已经挂在天空正中。王老师起身送我们离开，并一再表示，自己只是一介普通教师，不必大力宣传。他希望能够重点宣传金牌影院
的其他教师，让学生们知道金牌影院
有一群努力进取，充满正能量和爱心的教师团队，在为他们的成长成才保驾护航。
他不仅热爱工作，同时也是生活的热爱者。他经常引用《晏子春秋》中的一句话“为者常成，行者常至”与学生共勉，做事要摆正心态，不要有功利思维，要有“但行好事，莫问前程”的态度，在学习工作上常为而不置，常行而不休，相信最终一切都会水到渠成。
他是王明，一位敬业乐业的教师。
